đž Portrait du mois â FĂ©vrier âą Gilles AMEN
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đȘ Un parcours construit Ă la force de la volontĂ©
Gilles a eu une enfance compliquée et des difficultés scolaires.
Aujourdâhui, il est devenu lâun des piliers du lycĂ©e Pierre MendĂšs France, oĂč il exerce depuis 6 ans en tant que Responsable GĂ©nĂ©ral Entretien & Maintenance (RGEM).
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Ă la tĂȘte dâune Ă©quipe de 25 agents đ„, il coordonne :
âą lâaccueilÂ
âą lâentretien des locauxÂ
âą la maintenance gĂ©nĂ©raleÂ
âą lâĂ©lectricitĂ©Â
âą la plomberie-chauffageÂ
âą lâinformatiqueÂ
âą le magasinage des ateliersÂ
âŠet supervise un apprentiÂ
Un rĂŽle clĂ©, exigeant, quâil assume avec rigueur⊠et beaucoup dâhumanitĂ©Â
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đ Un parcours riche et inspirant
Avec un CAP et BEP Ă©lectrotechnique âĄ, Gilles devient chef dâĂ©quipe dĂšs 26 ans.
Il passe ensuite 24 ans au Blanc-Mesnil, oĂč il gravit les Ă©chelons :
âą Ă©lectricien Ă lâĂ©clairage publicÂ
âą responsable de voirieÂ
âą coordinateur de secteur, encadrant 50 agents dâentretien et ATSEMÂ
Avant Montpellier, il travaille aussi dans plusieurs lycées franciliens : François Rabelais (Dugny) et Edgard Quinet (Pigalle) .
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đ€ Sa plus belle rĂ©ussite
Ă son arrivĂ©e, lâĂ©quipe Ă©tait « livrĂ©e Ă elle-mĂȘme ».
Gilles a su crĂ©er un collectif soudĂ© đ€đ€ basĂ© sur la confiance, la cohĂ©sion et la bienveillance.
RĂ©sultat : lâimage du lycĂ©e sâest transformĂ©e âš et des agents extĂ©rieurs postulent spontanĂ©ment pour rejoindre son service. Une grande fiertĂ© pour lui ! đ
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đ« Un acteur central dans la vie du lycĂ©e
VĂ©ritable lien entre Ăducation nationale (Mme CanĂ© et M. Verzeaux) et RĂ©gion Occitanie, Gilles est prĂ©sent dans toutes les activitĂ©s du lycĂ©e.
Il accompagne aussi les Ă©lĂšves en les sensibilisant au civisme et Ă lâimpact de leurs comportements sur leur environnement đ.
Un membre Ă part entiĂšre de la communautĂ© Ă©ducative đšâđ«.
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đ Son Ă©tat dâesprit
Ancien rugbyman et judoka, il a gardĂ© lâesprit dâĂ©quipe, le respect des rĂšgles et la combativitĂ©.
Il se dĂ©crit comme un « couteau suisse » đ ïž et un « dĂ©grippant » dans les rouages du lycĂ©e, toujours prĂȘt Ă aider et Ă faire avancer les projets đ.
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đŹ Sa devise
« On peut fournir un travail sĂ©rieux avec un petit manque de sĂ©rieux. » đ