Au lycée Pierre Mendès France, l’innovation et l’apprentissage concret sont au cœur de nos formations. Cette semaine, nos élèves de 3PM ont eu la chance de vivre une expérience rare : participer à la préparation du vélo Pipop, un modèle électrique sans batterie et sans branchement secteur, véritable révolution dans le domaine de la mobilité douce.

Un vélo pas comme les autres

Le vélo Pipop se distingue par son système ingénieux, qui produit l’assistance électrique sans batterie, grâce à un mécanisme interne permettant de stocker l’énergie lors du pédalage.
Un concept innovant, écologique et… unique au monde.

Pour nos élèves, manipuler et comprendre une telle technologie représente une occasion exceptionnelle d’ouvrir leur regard sur les solutions alternatives et durables qui façonnent déjà la mobilité de demain.

Un apprentissage encadré par un enseignant engagé

Ce projet a été rendu possible grâce à l’implication de M. Coquard, enseignant de la FCIL EMTEC, qui accompagne quotidiennement les élèves dans la découverte de ces nouvelles technologies.
Son expertise, sa pédagogie et son engagement ont permis aux 3PM de progresser, de gagner en autonomie et de développer leurs compétences techniques.

Un projet qui fait grandir tout le pôle EMTEC

L’intégration du vélo Pipop dans les travaux pédagogiques participe également au développement du pôle EMTEC, renforçant son orientation vers les mobilités innovantes et respectueuses de l’environnement.
Ce type de projet contribue à faire du lycée Pierre Mendès France un lieu où s’inventent les pratiques professionnelles de demain.

Et maintenant… en route pour la suite !

Les élèves ressortent de cette expérience enrichis, fiers et motivés.
Une belle dynamique qui promet de nouvelles initiatives, de nouvelles découvertes et, surtout, de nouvelles compétences à partager.